新年首期学生教育管理论坛助力辅导员技能提升

　　1月21日上午，2016年第一期“学生教育与管理论坛”在逸夫人文馆举行。华南理工大学党委副书记张振刚，学生工作部（处）、大学城校区学工办全体管理干部，以及各学院党委副书记和专、兼职辅导员近人参加了论坛。

　　此次论坛由三个环节组成。第一环节邀请了武警广东总队医院心理科副主任王晓丽医生作“大学生心理问题的识别与危机干预”专题讲座。王晓丽医生结合自身工作经验，用丰富翔实的案例深入浅出地介绍了大学生危机干预的特点、心理危机干预的四个阶段、如何开展紧急心理援助等内容，并介绍了一些实用的心理危机应对策略。她指出要建立完善的校园心理危机干预系统，建立成熟的校园危机干预预警系统，同时心理咨询工作者要提高心理危机的识别能力，及时对重点干预对象开展危机干预。参加讲座的辅导员表示，讲座兼具理论性和实践性，帮助自己在今后的学生工作中进一步提高学生心理辅导技能，为学生的健康成长保驾护航。

王晓丽医生作讲座

　　接下来，部分学院代表进行了学生工作经验分享。机械与汽车工程学院以“建设二级学院‘心晴工作室’推进心理健康教育”为题，介绍了学院心理健康教育工作情况，学院相关负责人还分享了辅导员精品项目申报的技巧与经验，如精心选题：有好的创意、体现时代性与实效性；具有操作性，实践2-3年收获一定成效，并能继续往下做；能引领示范，适合到学校其他学院乃至全国其他高校推广应用。建筑学院相关负责人以“精细服务管理，传承爱与责任”为题，就班主任的培养与管理、困难学生帮扶工作的开展做了经验分享。法学院则就该学院2015年学生工作进行了总结，并提出了下一步如何更好地开展学生工作的思考。

辅导员辨识率考核

　　随后，部分辅导员代表进行了学生辨识率考核展示。8名辅导员通过辨识率在线考核系统随机抽选所负责学生照片对学生进行辨识，就学生的姓名、年级、专业、宿舍、家庭成员、经济状况、学习情况、性格特点、生活习惯等信息进行描述，所有辅导员都100%通过考核。据了解，辅导员辨识率考核工作是华南理工大学在学生工作队伍建设中的又一尝试，今后也将在全校辅导员中铺开，并作为考核评优的辅助手段。

　　张振刚对此次论坛的成果以及各位辅导员的爱岗敬业给予了肯定。论坛结束后，学生工作部（处）负责人对下一步的学生工作进行部署，要求各学院继续开展期末诚信应考教育；积极运用新媒体手段开展学生寒假安全教育，同时加强对寒假春节期间留校学生的教育管理，特别是西藏、新疆等少数民族学生的关心帮助工作；做好下学期的开学准备工作。