赵静波:爱，从课堂到心灵

个人简介
    赵静波，女，公共卫生与热带医学学院心理学系副主任、教授、博士、硕士研究生导师。承担国家社会科学基金等科研项目10余项，研究方向为心理咨询和治疗过程中的伦理学问题。主编及参编专著20余部，代表性著作有《自杀预防与危机干预》、《心理咨询和心理治疗的伦理学问题》、《心理科学研究方法》等。发表文章80余篇，其中以第一作者在美国心理学会主办SSCI收录杂志发表论文2篇，国家核心杂志上发表论文50余篇。

    严谨治学，以案例为中心的教学方法使学生受益匪浅
    赵静波从事教学工作的时间不算长，1993年大学毕业后，曾经当过10年的精神科医生。10年的医生职业生涯为她如今的心理学事业奠定了坚实的基础。5年研究生毕业后留校，她开始了高校教师的教学和科研工作。
    她的教学理念和原则是认真备好和讲好每一堂课。即使是重复性课程，每一次讲课之前，她都会重新备课，查阅该领域的最新进展和知识，增加和更换案例，使教学焕然一新、与时俱进，让学生及时学到更新更丰富的知识。
    在课堂上严格要求学生，规范课堂的每一个环节，不允许学生有丝毫的马虎。学生说：“上赵老师的课，从来不迟到，从来不打瞌睡，从来不走神，时间过得很快。”研究生说：“我的导师是一位别具一格的导师，严格的表象之下，是一颗真心实意为学生着想的拳拳之心，是一种更高格调的爱！”
    赵静波为心理学专业学生教授的课主要是临床课程，如变态心理学、心理测量学、心理咨询与治疗学等，在教学中逐渐探索出以案例为中心的教学方法，因为心理学最终要走向应用，解决人的实际问题，最后都会还原到真实的案例上面。学生对她讲课的评价：“赵老师讲课真的很精彩、生动。赵老师的课之所以受欢迎，主要在于：第一是深入浅出，让我们听得懂；第二是抓住重点，让我们以后能考得好；第三是案例说法，让我们记得牢！”

    挽救生命，再次点燃学生对于生命的渴望和憧憬
    赵静波负责两个校区的大学生心理健康教育与咨询工作，指导和参与大学生心理咨询、心理危机干预和精神疾病鉴定，为校园的安全稳定作出了很多努力。多年来，她已经记不清为多少学生进行了心理咨询，为多少学生解除了心理困惑，可以说她的足迹踏遍了学校的每一个角落，在高层公寓的顶层把失恋后陷入情感危机的学生劝下来，顺德校区美丽的湖边擦拭掉学生委屈的泪水，心理咨询室里帮助内心充满纠结的学生解开千千结，使一个个即将枯萎的生命重新焕发光彩。令她感动的是，一位她曾经帮助过的学生的家长每逢节日都会给发来短信：“祝赵老师节日快乐，感谢您当年对我女儿的帮助和挽救，是您给了她第二次生命。”一位学生的家长得知了我对于他女儿的帮助后，送了一面锦旗，上面这样写到“救苦无私菩萨心，助人有爱慈母情。恩比山高难相报，仰望南天泪沾襟。”她说：“或许这就是我的工作价值和工作意义所在”。
    潜心专研，实现南方医科大学人文社科研究两个零的突破
    赵静波的研究方向是心理咨询和治疗的伦理学、创伤心理学。经过潜心钻研，7年获得南方医科大学第一个国家社科基金——当代中国心理咨询行业伦理现状调查及对策研究。从此项目批准立项开始，她带领研究团队进行攻关，从实证研究的角度，把量化研究与质性研究相结合，着重调查和分析我们国家心理咨询和治疗伦理问题的状况，得到宝贵的第一手资料，填补了国内在心理咨询和治疗的伦理学研究方面全国性大样本实证研究的空白，使大家清晰地看到国内心理咨询和治疗的从业者的基本伦理状况。基于调查研究的资料，赵静波和团队在国内核心和CSSCI收录杂志上发表了该研究主题的系列论文20余篇，并在SSCI收录杂志上发表2篇论文，其中一篇位于2区杂志上，实现南方医科大学在SSCI收录杂志上发表论文零的突破。
    在自己进行科学研究的同时，她积极指导本科生进行课外课题研究，每年指导应用心理学本科和双学位学生15名左右进行课题研究和论文撰写，同时指导学生参加挑战杯竞赛，指导学生进行的“广东省重点高校朋辈心理咨询现状调查及对策研究”获得“挑战杯”获省赛三等奖。