“夯实基础、创新机制”营造学生党建工作新局

近年来，南方医科大学党委一直把学生党支部工作、党员发展工作作为党建工作的重要方面来抓，通过夯实基础、创新机制，规范程序、科学引导，在学生党建方面取得较好效果。
   

     1、以党建带团建，以团建促党建，提升党建工作凝聚力。
    南方医科大学积极探索党日活动与团学活动、社团活动相融合的活动机制，以党旗引领团旗、党员带动团员，在社会实践等各类活动和竞赛中积极发挥党员的模范带头作用，营造一种“向党员看齐”的氛围。
    学生党支部定期带领学院的青年志愿者开展主题党日活动，走进校园，走进社区，走进智障学校，用实际行动影响和带动身边的同学，让同学们感受组织的归属感和党员的荣誉感。例如上学期在顺德开展的雷锋月公交站牌清洁卫士活动，一百一十余名志愿者在党支部的号召带动下对学校沿路的公交车站站牌进行了清洁活动，受到了周围群众的赞扬，取得了良好的社会效应。同时，同学们也体验到了自身的价值感和自豪感！
    由于党建团建相互融合带来的良好的工作相应，学院团委多次被评为广东省“五四红旗团总支”、广东省“五四红旗团委”，培养了大批优秀的团干部，为党组织“推优”储备了充实的后备力量。
   

    2、党建工作与思想政治教育相融合，引领学生全面发展。
    学院从不同层面积极构建党建工作的组织体系，确立全方位、立体育人思路，力求学生党建工作与思想政治教育有效融合，体现以下三个方面：(1)思想政治教育与专业思想教育相融合，通过对新生的引导教育，使学生认识本专业、热爱本专业，巩固学生的专业思想；（2）党建工作与培养学生良好素养相融合，通过建立良好的学生行为规范和准则将学生党建工作与文明行为规范结合起来,在党建工作中培养学生良好的素养;（3）学生党建工作融入学生的各项活动之中，以学生活动为载体大力开展有益的课外科技文体活动和社会实践活动，通过活动参与使学生不断进行体悟和感悟，让学生党员知行合一，理论与实践紧密结合。
 

   3、严格把关,实行“三级审核”制度，确保党员发展质量。
    南方医科大学在发展党员过程中认真执行党员发展工作细则的有关规定，做到手续齐全、程序完备。严格把好入党申请、团员推优、发展预备、期满转正四道关卡，形成了培养人初审、党支部复审、院党委终审的“三级审核”体系，表现不优秀的不培养，入党动机不纯的不发展，预备期表现不合格的不转正。如南方医科大学11级谢同学因预备期间有一科成绩不及格，未能通过“三级审核”，党委决定不能按期转正，延长预备期半年。培养人、党支书和院党委轮流与该生谈话，深入了解其学习及心理状况，帮助该预备党员发现自身的不足。这名学生在党组织的帮助和自身努力下进步迅速，成绩得到很大提高。经过半年的延长预备期观察，该生的表现通过了“三级审核”的要求，终于成为了一名正式党员。
 

    4、加强专、兼职辅导员队伍建设，打造“全员育人”理念。
    专、兼职辅导员的工作目的都是围绕学生工作，教育服务学生。南方医科大学每周的辅导员工作例会上都会留出时间对党建工作进行专题讨论，其目的是培养专职辅导员党建工作的业务素质和工作能力，每一名辅导员都担任着本专业年级的党支部书记，加强一线支部书记的党性修养是开展党建工作的良好保障。每名支部书记每个学期都要有针对性的开展党员教育，如：带新生班的辅导员在新生入校初，对新生进行党的基本知识教育，力争在全体新生中营造一种“入党光荣、争做党员”的氛围。带毕业班的辅导员针对毕业生党员进行“文明离校、争当楷模”的教育。
    兼职辅导员常常通过主题班会、课外科研小组、就业规划指导等活动，引导学生树立目标，实现理想，从另一方面起到对学生成长成才的教育作用。同学们的疑虑、困惑等问题分别从专职辅导员和兼职辅导员那里得到满意的回答。专、兼职辅导员的角色定位不同，但目标一致，在管理过程中“专兼互补”，从而达到“全员育人”的效果。
 

    5、强化新媒体载体功能，发挥整体效应。
    大学生对新型媒体依赖性强，我们通过组织全体学生党员利用各种网络平台，如QQ、微信等进行宣传，形成线上线下联动效应，加强同学们对核心价值观的认识。学生支部开展了“弘扬真善美，传播正能量”和“我身边的优秀党员”主题分享活动，采访了学校机关单位和各学院教师党员代表、退休老党员代表共计15人，通过分享大会，各个党小组将他们的采访结果以PPT或视频的形式进行了展示，分享活动中身边普通党员身上折射出先进性和奉献精神，让全体学生对优秀党员的带头作用有了更直观的理解和认识，通过这些新媒体的宣传，使支部之间，党员之间形成“赶、学、比、超”的氛围。
 

    6、尝试研究生党员“双重管理”模式，探索党建创新模式
    针对研究生党员管理难这一问题，南方医科大学探索研究生党员管理新方法，实行研究生党支部与导师所在教工党支部的“双重管理模式”。研究生党支部，主要负责研究生的党员发展、期满考核、评优评先等；而教工党支部主要负责研究生的思想教育、政治学习以及日常组织生活。通过双重管理，能更好地掌握研究生党员的思想及学习动态，同时也极大的丰富了研究生党员的党日活动。

    总之，通过近年来的探索实践，南方医科大学学生党建工作取得了一定的成效，面对新形势、新任务，学院党委将继续努力，不断总结经验，建立和完善学生党建工作的有效机制，努力开创学生党建工作的新局面。