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二临学院召开教学中期联席会
来源:未知 作者:admin
发布时间:2016-01-03 15:56 点击:
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12月15日,第二临床医学院召开了2015学年秋季学期卓越班教学中期联席会。副院长陈爱华、教务处及各临床教研室相关人员、卓越班学生代表等参加了会议。
教学联席会制度是该院强化教学环节管理的重要制度,目的是了解各门课程的授课情况,对教学中存在的问题进行分析和解决。本次会议中,学生代表首先对本学期的授课情况进行了介绍,随后各科目课代表依次发言,从课程设置、教师授课方法与技巧、考试安排、实践教学安排等方面提出了建议和意见;教师代表对学生所提出的意见一一给予了回应,并提出了进一步改进教学的措施,同时还勉励同学们要端正学习态度,认真学习、主动学习、批判式学习。
陈爱华针对联席会中谈到的问题,向大家提出要求和期望:教务处和各级教研室要合理设置课程和教学进度,探索推进相关课程的横向和纵向整合;教师要掌握适合学生的教学方法和技巧,加强教学中的互动,并注重将医学人文教育贯穿到教学始终;医学生要充分认识到医学求知路途的艰辛,在学习过程中充分发挥主观能动性,加强自律性。
教学联席会制度是该院强化教学环节管理的重要制度,目的是了解各门课程的授课情况,对教学中存在的问题进行分析和解决。本次会议中,学生代表首先对本学期的授课情况进行了介绍,随后各科目课代表依次发言,从课程设置、教师授课方法与技巧、考试安排、实践教学安排等方面提出了建议和意见;教师代表对学生所提出的意见一一给予了回应,并提出了进一步改进教学的措施,同时还勉励同学们要端正学习态度,认真学习、主动学习、批判式学习。
陈爱华针对联席会中谈到的问题,向大家提出要求和期望:教务处和各级教研室要合理设置课程和教学进度,探索推进相关课程的横向和纵向整合;教师要掌握适合学生的教学方法和技巧,加强教学中的互动,并注重将医学人文教育贯穿到教学始终;医学生要充分认识到医学求知路途的艰辛,在学习过程中充分发挥主观能动性,加强自律性。
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