中国自考网权威总结：高等教育自学考试考前备

　　由于高等教育自学测验是一次性终结测验，它不像普通高校开展教学双边活动，颠末平时测验、期中测验、作业、学期测验等多次查核来评定学生成就，因而，能否成功通过课程的一次性测验，对于考生而言，其主要性是不问可知的。在每次自学测验成就公布的时候，总有许多考生因几分之差，以至一分之差而失败，所以，自学者应控制招考技巧，在测验过程中尽量避免“几分之差”的现象发生，勤奋提高测验成功率。

　　了解课程命题消息

　　命题是自学测验的核心，是实现专业测验打算规定的专业尺度的关键。因而了解命题的准绳与要求、题型、试卷的难易度等，对考生进修是很有协助的。全国考委、省、市自考委城市当令颁布或通过大众传布媒介披露课程测验命题大纲。命题大纲一般含有命题指点思想、测验根据和范畴、命题要求、答卷时间、评分要求及题型举例等消息，考生据此能够协助确定招考对策。一般而言，课程命题以课程自学测验大纲为根据，以教材为范畴。考生如有可能应取得本课程历次考尝尝卷，既可熟悉题型，了解试题难易度，又可作为自测、操练之用，找出差距，尽快补缺补漏。由于自学考尝尝题大都来源于课试题库，试题一般都覆盖到测验大纲的各章，题量也比力大。因而，考生要全面熟悉所考范畴的教材内容，结实地控制基本学问和基本技能，灵活地使用基本概念和基本规律，切不成猜题、押题或只看辅导材料，搞临时突击。

　　要做好招考前预备

　　考生应在测验前两周摆布带身份证及报名时的相关单据到县区、市自考办领取准考证和课程测验座位号。同时，考生要了解本人所报考的每一门课程的测验日期、考场合在地，熟悉测验环境，控制测验须知。由于，在比力熟悉的环境下进行测验，往往有助于启发答题思路，而在比力陌生的处所进行测验，在刚开始的时候会影响思维的灵活度、广阔度和深刻度。因而，考生有必要熟悉一下测验环境，了解搭车路线、考场地址及课程测验的座次等。别的，考场须知是考生测验期间的行为规范，应尽早阅读，并盲目地以考场规则来束缚本人的测验行为。别的，考生参加测验时，必需带身份证、准考证、课程测验座位号“三证”，缺一不成。考生还要带齐钢笔、圆珠笔、铅笔等书写东西。除个别课程无限制外，还可照顾不带程序的计算器进入考场。

　　要调整心理形态

　　测验作为一种对认知行为的丈量方式，必然使招考者产生必然的紧张和焦虑，而紧张和焦虑对学业程度的阐扬有严峻影响，所以，在自学测验中经常呈现考生怯场以至晕场的现象。从心理学上讲，产生这种现象的缘由有两个：一是心理的缘由惹起的。对测验的恐惧情绪——在大脑皮层相应的区域构成兴奋核心——与学问保持联系的大脑皮层的相应区域进入抑止形态——学问回忆不起来——对测验的恐惧加剧……如此恶性循环。另一种心理、生理彼此影响加剧的恶性循环，对测验的恐惧情绪——导致肌肉紧张、神经活动的功能失调、内分泌功能失衡——紧张情绪加剧——生理失调加剧——直到晕场。

　　??为此，考生要调整本人的测验心理形态，防止和克服怯场。

　　??首先，要加强自傲心。要获取好成就，必然要有自傲心。这好像体育活动员一样，要在比赛中获取好的名次，该当具有优良的竞技形态，以包管本人能够阐扬出最好的程度。考生在进入考场之前，多想一些有把握获取好成就的条件，如“本人曾经全面和系统地复习了”，“测验就像平时测验，无非在这里多做几道题罢了”，尽量回忆和憧憬一些美好的事情，设法使大脑皮层产生兴奋核心，产生一种积极的情绪。

　　??其次，要长于操纵自我暗示语的强化作用。如考生能够暗示本人“今天精神很好”，“考出好成就是有把握的”等等。自我暗示语要简短、具体和必定，要默默或小声对本人说（不让他人听见，不影响他人答题）