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专业简介

学前教育专业

来源:未知 作者:admin 发布时间:2012-04-26 12:50 点击:
        一、学前教育专业介绍
        学前教育是教育学的一个分支,专门研究从出生到6岁的儿童的教育也就是学前教育规律的科学。
        学前教育专业就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0~3岁的教育称为婴儿教育,3~~6岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致,总结学前教育的经验,研究学前教育理论,并借鉴外国学前教育的理论与实践,帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育,为培养新生一代基础教育做科学的指导。
        本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究。
 
  二、毕业生应具备的知识和能力
  1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
  2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
  3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
  4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
  5.了解学前教育理论的发展动态;
        6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
 
       三、就业前景
       学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。
        中国学前教育的研究工作也日益开展,如:
        扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前
        重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。
  •         从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。
  •         重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。
  •         重视研究农村学前教育的特点等等。

      招生对象
      具有国民教育系列大专及大专以上学历的人员可报读专科起点本科。
      具有高中(含普通高中、职高、技校、中专等)及以上学历的人员可报读高中起点专科。
      我校的网络高等学历教育主要面向成人从业人员的非全日制教育。
      报读专升本层次的学生,报读时年龄需满21周岁;报读高中起点层次的,报读时年龄需满18周岁。
      春季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日
      秋季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日


      报名办法
      全年组织报名,春秋两季注册
      春季注册为3月,秋季注册为9月
      招生报名开始时间:2011年9月8日
      春季课程开始学习时间:2011年12月
      秋季课程开始学习时间:2012年6月
      报名地点:深圳市罗湖区沿河北路1002号瑞思国际B座9A
      报名须知: 报名者(含申请免试入学)须持本人身份证、毕业证书原件及复印件各2份(A4纸),2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同版)3张,到
深圳继教 报名。学习中心按照规定的学历条件逐一审查合格后,学生填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的学生(含免试入学者),由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作,所有报名入学者必须提供真实、有效的证件办理注册手续并接受审核。
      报名费:50 元
      入学测试费:50元/人(免试者不缴纳)
      注意事项:
      毕业证书与身份证姓名不一致者,须持户籍部门出具的有效证明原件。



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