梅县民生工程魅力大教育篇

梅县是叶帅的故居，在第四届世界客商大会召开前夕，羊城晚报记者走进这里，去了解近几年来梅州市梅县区的新变化，了解民生工程给当地百姓带来的实惠。今天，本报以左右版的形式，刊登《梅县民生工程魅力大（教育篇和医疗篇）》，目的是让广大的读者更加了解这里。

　　今年9月，由梅县区财政投资10.5亿，梅州市首间集幼儿园、小学、初中、高中为一体的公立现代化学校——梅县外国语学校建成开学。学校以高质量、有特色和现代化为办学理念，从突出英语教学逐步发展到多语种教学，致力于培养博采中西文化之长、具有国际化视野综合素质的人才。

　　近日，羊城晚报记者前往梅县外国语学校，探访这所学校的独特之处。

　　新模式：创办广东名校

　　梅县新城的西片区，梅花山麓，火热建设中的富力城对面，坐落着崭新的梅县外国语学校。走进占地400亩的学校，恍若置身于公园。灰白相间具有客家元素的建筑错落有致地分布，绿树繁花点缀其间，将学校装扮得清新雅致。穿过教学楼，视线豁然开朗，偌大的湿地公园与足球场相互映衬，宿舍、饭堂、体育馆等设施一应俱全。

　　据了解，目前学校初中部的多栋教学楼及基础配套已投入使用，高中部、小学部也已完工进入验收阶段，幼儿园、教师公寓及相关的配套设施正在紧张建设中。

　　“学校的创办得益于梅县新城、特别是西片区的快速发展，越来越多的人选择到这里投资创业。‘新客家’涌入必然带来教育资源不足的状况，如何满足人们的教育需求、实现合理分配？梅县外国语学校的诞生，正合其时。”梅县区教育局相关负责人介绍道，该校是梅县区的一项民心工程，对于解决外来人员和农村进城人员子女的就读问题，配合城市扩容提质与区位发展具有重要作用。

　　为更好地服务学校发展，从学校筹备伊始，梅县区委区政府便相中了深圳外国语学校这块金字招牌，聘请该校原校长龚国祥和校长汤佳宏为梅县外国语学校名誉校长和顾问，利用深圳外国语学校成功的办学经验，探索适应性人才培养和素质教育的发展道路。

　　梅县外国语学校校长陈建军是深圳外国语学校一名老将，在该校已工作23个春秋，深谙其中“秘诀”。此次他以“支教”的形式来到梅县外国语学校，带来“深外”先进的办学模式和优秀的教学理念。

　　“在长三角、珠三角有许多外国语学校，它们的成绩和社会影响有目共睹。梅县外国语学校的创办，将翻开梅州教育史上崭新的一页，对于山区教育的改革创新意义深远。”

　　为了让梅县这个新型学府办出特色，梅县外国语学校还分别与广东外语外贸大学、深圳外国语学校签订合作共建协议：广外和深外将在学校的管理、教学、业务培训等方面给予梅县外国语学校帮助和支持，梅县外国语学校可共享广外与深外优质的办学资源，以加快学校的发展壮大，冲刺广东省名校、全国乃至东南亚都有影响力的学校。

　　新管理：激发学校活力

　　梅县将外国语学校作为该区基础教育管理体制改革的试点，成立了学校理事会，实行理事会领导下的校长负责制。“简单说来，就是校长是理事会任命的，我没有行政级别，也不是终身制。如果理事会觉得我不称职或者不适合这个岗位，我就要自动辞职或被撤换掉。”陈建军解释道。学校理事会由7名理事组成，每届任期5年，成员将与学校领导班子和教职员工共同管理学校。理事会将会定期对学校进行考核，内容包括教学质量、校风和家长评价等。对于陈建军这个“当家人”来说，未来，任重而道远。

　　“我们设立理事会的初衷，就是希望可以对学校实行民主的管理，科学的决策，避免走弯路。”理事会成员如是说。

　　校长有权力任免学校的人事，并可根据教师的表现决定其是否留任。陈建军表示，学校的退出机制会定期对学校全体教师进行量化考核，综合素质较差的教师将被调离学校，此举可提升教师队伍的竞争意识。“我们采取比较灵活的管理机制，比如低职高聘。虽然某个老师职称低，但他教学成绩突出，学生认可，就可以用更高一级职称对应的工资来聘用他。反之亦然。”

　　为进一步激发教师的工作热情与学生的学习积极性，该校还设立奖教奖学基金会。目前已认捐36人，其中有不少企业家与社会爱心人士。

　　陈校长来到梅县“支教”后，理事会给了他50万一年的高薪。为了报答“深外”的培养，陈建军决定从50万年薪中拿出20万作为奖教奖学基金的一部分。

　　梅县外国语学校的“新管理模式”改革并非偶然，这里凝聚着梅县几代教育人的探索与努力。一直以来，梅县历届政府都大手笔投入改善区内中小学校各项硬件设施建设，积极引进人才，全面提升教学质量，先后获评“广东省教育强县”、“全国义务教育发展基本均衡县”、“全国‘两基’教育先进单位”等称号。

　　新教学：培育高素质学生

　　梅县外国语学校目前共有18个班700多名学生就读，其中小学部4个班，初中部10个班，高中部4个班。已开设英语、日语、德语三门外语教程，并计划明年开设俄语课。“作为一所外国语学校，外语课程多样性的设置是我们的特色。外语学好了，对我们的学生走出国门，进行文化交流是很有帮助的，对当地的招商引资工作也大有裨益。”陈建军介绍，学校根据梅县拥有大量东南亚华侨的情况，今后将逐步增设泰语、印尼语等小语种教习。

　　德育，是梅县外国语学校的另一亮点。在梅县外国语学校采访期间，记者最大的感受就是“不拥挤”，学校视野宽敞，而这里的一切都显得很和谐，这与老师们潜移默化的影响不无关系。“在学校里，我们不但要教学生学习知识，更重要的是教会他们懂文明，守秩序，学做人。”学校还通过开设第二课堂、主题班会、演讲比赛等方式让学生们展示自我风采，给予他们更多的锻炼机会。

　　“来到这里，我的第一反应就是震撼，没想到山区可以有这样一所高规格、让人眼前一亮的好学校。”高一年级的历史老师吴东艳回忆初来学校时的情景说道。

　　吴东艳是梅州本地人，自小对当老师就有着浓厚的兴趣。“我周围的朋友都会聊到这所学校，大家对它的期望值还是蛮高的，我觉得我没有选择错。”吴东艳表示，学校里有良好的共事氛围，老师之间经常探讨各种学术问题，也会去别的学校取经充电，这样的学术精神让她钦佩。

　　顿春林是一位来自湖南衡阳的美术研究生，学校里自由的教学环境让他很受用。“美术，本来就是不受拘束、不受限制的。学校给了我很大的教学自主权，让我在课堂得心应手。”

　　在学校里，像吴东艳、顿春林般满怀理想的年轻教师还有许多。为保证教学质量，学校从“211”工程院校招收42名全日制师范类的本科和研究生毕业的新教师，并招聘一批中级职称以上的梅州名校在职教师，打造高标准的教师队伍，现今学校的教职人员近百名。学校还将通过教师培训、创新课堂教学、开展教师竞赛等方式来提升师资质量。