8个“老师”与74个孩子的暑假

村里的新梦想课堂

　　7月30日,记者辗转来到扶桥村。在村支书周承勤的带领下,终于到了陈佐武的家。这幢三层的砖墙建筑建在村里不起眼的位置,还没进门,就听到孩子们欢乐的笑声。一个留着小平头、架着黑框眼镜的小伙子跑出来迎接记者。

　　跟随陈佐武走上二楼,记者看到这里的四个房间都被当成了教室,最大的一间“教室”里摆放着整齐的课桌椅。“桌椅是从学校借来的,一个学生的家长开着拖拉机,一趟趟地帮我们拉回来。”　

　　墙上的白板上写着:新梦想课堂。“村里大学生少,我召集一些来,希望给他们一点正能量,让他们在暑假既学习又能玩,两者兼得。”陈佐武解释新梦想课堂名字的来由。

　　74个孩子,大的小的,跨度从三年级到高中都有。孩子和老师该如何分配?

　　“三年级一个班,四五年级一个班。高中的有8个孩子,需要各科均衡,我们就一对一的辅导。”陈佐武说,在开课之前“老师”们就已把孩子们的书通读一遍,和孩子们聊天,了解他们需要什么,就教他们什么。

　　早在一年前,陈佐武也在暑假和另外两名大学生一起支教,当时只给13名同村的孩子上课。有了上次支教的经验,今年在课程的安排和老师的分配上,他更得心应手。

妙趣横生的课堂

　　“上课了!”华南理工大学艺术设计系的周胤龙在楼道里喊了一声,孩子们都回到了自己的座位上。　

　　“今天的作文写‘与众不同的我’。”这堂课,周胤龙要求四五年级的孩子们写400字的作文,他在白板上写下几个要点:审好题不跑题、抓住自己的特点举例说明、有条理详略得当、开头结尾点题。

　　周胤龙在8个老师中也算“与众不同”,一件白T恤配紧身牛仔裤、时髦的黑框眼镜、高高蓬起的卷发,打扮摩登的气场,让他在孩子们当中格外醒目。这个学艺术设计的大男孩本身就是个潮流“代言人”。更让孩子们惊喜的是,他还会变魔术。

　　“周老师第一天来就给孩子们表演魔术,变纸牌,出神入化,就像刘谦一样,引得孩子们哇哇大叫。”陈佐武在一旁小声地说。

　　年轻人的活力让孩子们的课堂变得妙趣横生,课上“老师”还会与孩子们一起做游戏。

　　“比如成语接龙、你说我猜、魔术表演、英语单词接力赛等等,赢了就会有奖品。”陈佐武说,奖品包括笔、本子、橡皮,当然还有孩子们喜欢的糖果。这些都是老师们自己掏钱买的。

孩子们对“老师”的爱

　　第一次上课,让华南理工大学旅游管理系的樊思印象深刻。“第一次给他们上课,他们就送我一些小礼物、水果呀千纸鹤之类的,千纸鹤上面还会写上老师你辛苦了之类的,我觉得好温馨。”

　　除了送东西,孩子们还用自己独特的方式表达对老师的喜欢。

　　“有一个小男孩子第一天上课和我不熟悉,有点排斥,和他说话他也不理,吃饭的时候和大家讨论,说这孩子特别拽,但上课久了你又会发现,其实他很听话,成绩特别好,有时候还会帮我维持纪律。”华南理工大学的吴欣瑜也感受到了孩子们的爱。

收获不止一点点

　　五年级的黎耀雷从自己家走到“教室”只需要五分钟,虽然早上九点才开始上课,可他每天8点就来报到。喜欢和老师们呆在一起是他这10多天来的表现。

　　“最喜欢数学老师,因为我的数学比较好。”少言寡语的他好不容易从嘴里蹦出一句话。樊老师教数学的方法,让他的数学有了不小的进步,这是他觉得最大的收获。

　　以前手机从不离手的吴欣瑜也有收获。“小时候在成都、大学到广州,一直在喧嚣的城市,整个人是比较浮躁的,每天在学校的生活除了上课外,没有沉淀下来的时间,到这边之后,发现没有电脑没有手机也没有关系,每天早睡早起就整个人生活很充实,很宁静的生活。”

　　周胤龙对今后的职业规划也有了新的认识。“以前感觉学画画没什么用武之地,在课堂上教孩子们画画,他们好开心,还发挥自己的想象画得很好。突然发现原来我还可以这样帮助这些孩子。”

　　离8月20日新梦想课堂结束还有数天时间,陈佐武和他的“小伙伴”们坚持着他们的梦想:让孩子们能过一个充实又与众不同的暑假。他们希望今后村里会有更多的孩子考上大学,也能参与支教。