南科大承办省预防医学技能大赛

   6月6日，第二届广东省大学生预防医学技能大赛在广东省疾病预防控制的最高机构--省疾控中心（CDC）开幕。此项省赛是“第九届广东大中专学生科技学术节”系列活动之一，由团省委、省教育厅、省科技厅、省科协、省学联联合主办，南方医科大学以及广东省疾病预防控制中心、广东省本科高校公共卫生与预防医学类专业教学指导委员会联合承办。
  在本次大赛中，南方医科大学参赛队伍获得了优异的成绩，囊括了预防专业组公共卫生实践技能竞赛一等奖的两个名额，同时获得了创新实验竟赛的一等奖和三等奖，以及非预防医学组实践技能竞赛的二等奖和三等奖。
   团省委、省科协和省疾控中心领导等嘉宾出席大赛开幕式并致辞，开幕式约有450人参加。 参赛队包括来自中山大学、南方医科大学、广州医科大学、广东药学院、广东医学院、汕头大学医学院、广州中医药大学、华南农业大学、华南师范大学、仲恺农业工程学院、中山大学新华学院共11所高校的43支队伍。全国预防医学国家级实验教学示范中心高校和华南区高校共14所院校的领导、专家教授代表观摩指导。
 本次大赛的主题是“ 创新、实践”，比赛内容包括公共卫生实践技能竞赛和预防医学创新实验竞赛两大类。其中， 预防医学创新实验竞赛所有专业本科生均可参加，围绕公共卫生与预防医学热点问题，开展自主实验设计与展示（答辩），培养学生的创新能力。
    公共卫生实践技能竞赛分为预防专业组和非预防组。预防专业组的比赛由预防医学专业学生为主体参加，考察预防专业学生的基本知识（公共卫生案例分析），基本技能（个人防护、样品采集、现场检测、卫生处理4项基本操作技能）和综合技能，培养学生突发性公共卫生事件如MERS、SARS、登革热、禽流感等疫情的应急处置能力。参赛选手依次完成卫生应急综合演练竞赛，现场模拟突发公共卫生事件爆发，各队伍接到任务后，到现场完成流行病学调查、采样、检测、消毒等卫生应急处置的综合演练，并完成一份书面总结材料并口头报告。
    非预防专业组公共卫生实践技能竞赛由临床医学、护理学等专业学生参赛，重点考察突发公共卫生事件时医疗人员等的应急医学处置能力。参赛选手根据所给突发公共卫生事件案例，进入模拟现场，依次完成突发公共卫生事件医学应急处置的综合演练，整个流程操作包括个人防护、应急救援（病员分类、心肺复苏、病人转运）和卫生处理共3项应急医学处理操作。
  据了解，突发性公共卫生应急处置包含了侦、检、消、防、治五个方面。其中，核化生医学应急事件的应急处置包括医学救治、医学应急状态的终止与环境恢复以及应急心理干预等。医学救治又包括现场伤病员分类、分级救治和伤病员后送。核与辐射事件的现场救护包括现场侦检、医学应急救援、除沾染、对公众和救援人员的防护、对食物和水源的监测与评价和心理应急及其应对等。
    在处理生物剂污染方面，当天比赛的主要内容包括消毒液的配置和喷雾器的使用等。生物剂污染的个人洗消分为局部卫生处理和全面卫生处理。局部卫生处理是在不离开工作岗位的情况下，由个人单独或相互之间进行，主要是对暴露皮肤及个人用具或必须使用的装备进行紧急处理。全面卫生处理是需要对污染的人员、车辆、装备、服装等进行统一彻底的洗消，一般在划定的洗消场地进行。
  公共卫生与热带医学学院院长邹飞指出，南方医科大学预防医学专业是全国一级学科博士点，今年一本招生人数为180人，采取“大类招生、后期分流”，开办了创新实验班、卫生检验检疫特色班、食品安全特色班，学生进入本专业后可以从本科一直读到博士后。
    据了解，全省预防医学专业毕业生每年在千人左右，毕业生就业率在90%以上，就业单位包括疾病预防控制中心、出入境检验检疫局、各大医院卫生预防保健科，还有进入社区医院从事疫苗接种、老年病、慢性病监控等工作。
    邹飞表示，通过举办本次大赛让大家意识到，高校对大学生应更加注重技能操作和工作能力的培养，使得他们今后能更好地和实际工作衔接。“H5N1禽流感来袭时，学院曾组织学生到几个大的口岸进行疫情监控，协助开展包括监测体温、进行隔离、开展流行病调查等工作。在登革热爆发的时候，大家也进行过有效灭蚊、指导社区清除积水等工作。”
    “一些疾病有不同的爆发季节，广州6月天气炎热，这时市民要注意预防肠道消化道疾病、甲肝、登革热、禽流感等疾病。”邹飞谈到，“通常说 ‘大灾之后有大疫’，在遇到地震等突发事件时，因为腐臭垃圾、粪便残留会造成卫生安全隐患。为防止灾区变疫区，进行进行疾病监控、防疫消毒对控制疾病传播很有必要。”
预防医学面向的是大众群体和整个社会，预防医学专业本科毕业生应学会如何控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，所应具备的专业技能包括具 备 常 见 传 染 病、 食 物 中 毒、 化 学 中 毒 的 临 床识别与应急处理能力; 具备开展人群健康状况及其相关影响因素的流行病学调查、筛查、监测的技能; 掌握现场采样和检测方法、卫生学评价、安全评价和危险度评价的基本方法和技能等等。
    本届大赛的成功举办，将为明年举办全国大学生公共卫生与预防医学技能大赛（公卫技能大赛）奠定基础。“我们为将公卫技能大赛大赛打造成与临床技能大赛一样具有影响力的品牌竞赛而努力奋斗。” 邹飞说道。