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陈士良为新生解读教学管理制度
来源:未知 作者：admin
发布时间：2015-09-17 12:00 点击：
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9月15日下午，教务处副处长陈士良为新生解读“教育管理规章制度”。他就学校毕业和学位授予条件、留级、转专业、退学等进行了详细介绍。
陈士良首先谈及的是毕业以及学位授予的条件——学生修够培养方案要求的学分方能准予毕业，达到毕业条件，同时平均学分绩点在1.8以上，无严重违纪行为，方能授以学位。他通过列举相关条目和案例具体阐释学校选修必修制度与学分、绩点的关系。同时，他强调，考试作弊是严重的道德失信行为，将直接影响到学位授予，是需要同学们高度警惕的。对于其他诸如绩点不够、科目缺考、英语过级考试未通过等状况，他说，以上各项仍可在结业后一年内申请返校重修，但考试作弊则再无申请资格。
他向同学们展示了每年挂科学生数目，这令同学们唏嘘不已。他告诫同学们高考的成功并不代表大学生活可以轻松度过，并不意味着你已拥有了一个牢不可破的保险箱，进入大学意味着新的征程和挑战，同学们仍需再接再厉。
谈及留级与试读制度，他向同学们展示了一张历年留级人数的表格，这引来台下阵阵议论声。在一系列具体的解说之后，他说道：“我希望在你们大一结束后，15级的留级人数，屏幕上的统计是0”——他鼓励同学们共同努力，共创辉煌。
他特别讲到，临床医学专业的分流将只考虑学习成绩所反映的学习能力。陈士良介绍，与其他高校相比，南方医科大学的免试攻读研究生人数一直较多，在学校的努力之下，今年推免人数达到了124人。
第二部分内容是学校的教学信息化系统。他推荐同学们经常登录学校网和教务处网站，学会自主查询教务系统。他介绍，教务管理系统是一个集成绩查询，课表查阅，个人信息维护，培养预审等众多功能的信息共享平台。他建议同学们主动地利用学校提供的网络资源，为自己的学习助力。
陈士良首先谈及的是毕业以及学位授予的条件——学生修够培养方案要求的学分方能准予毕业，达到毕业条件，同时平均学分绩点在1.8以上，无严重违纪行为，方能授以学位。他通过列举相关条目和案例具体阐释学校选修必修制度与学分、绩点的关系。同时，他强调，考试作弊是严重的道德失信行为，将直接影响到学位授予，是需要同学们高度警惕的。对于其他诸如绩点不够、科目缺考、英语过级考试未通过等状况，他说，以上各项仍可在结业后一年内申请返校重修，但考试作弊则再无申请资格。
他向同学们展示了每年挂科学生数目，这令同学们唏嘘不已。他告诫同学们高考的成功并不代表大学生活可以轻松度过，并不意味着你已拥有了一个牢不可破的保险箱，进入大学意味着新的征程和挑战，同学们仍需再接再厉。
谈及留级与试读制度，他向同学们展示了一张历年留级人数的表格，这引来台下阵阵议论声。在一系列具体的解说之后，他说道：“我希望在你们大一结束后，15级的留级人数，屏幕上的统计是0”——他鼓励同学们共同努力，共创辉煌。
他特别讲到，临床医学专业的分流将只考虑学习成绩所反映的学习能力。陈士良介绍，与其他高校相比，南方医科大学的免试攻读研究生人数一直较多，在学校的努力之下，今年推免人数达到了124人。
第二部分内容是学校的教学信息化系统。他推荐同学们经常登录学校网和教务处网站，学会自主查询教务系统。他介绍，教务管理系统是一个集成绩查询，课表查阅，个人信息维护，培养预审等众多功能的信息共享平台。他建议同学们主动地利用学校提供的网络资源，为自己的学习助力。
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