我学自考的方法

　　书到底怎样看，有些同学考完测验之后，教材还几乎是新的，这很难想象他们能成功通过测验，我个人认为：“书读三遍，其功自成”第一遍泛读

　　先打开目录细心看一下分布，了解全书的布局，在脑子里构成一个教材的脉络，然后再开始阅读。泛读的意义就是并不要求必然要把看到的内容都背诵下来，只是做到有个印象，理解性的回忆。然后要到网上去找些材料来抓重点。网上自考的材料非常多，但串讲材料的质量却相去甚远，有些是传授多年的教学经验总结，有些是自考同学本人拾掇的重点笔记，其实我认为，一份材料的优劣并不取决于拾掇者的程度，而更多是取决于这份材料对拾掇者的意义，这就是为什么有些时候自考同学拾掇的材料反而比传授们给的材料更“好”，无非是多用了一些心思罢了。而如何分辨材料的好坏，免得浪费宝贵的时间，就成了我们首先要处理的问题。对于材料的好坏，分辨起来很简单，拿出拾掇好的测验重点分布表，看一下这份串讲的涵盖情况，如果有一份材料如果他的内容涵盖了一次测验90%的内容，这能否是一份好材料呢？我个人认为，他能够至可能不如一份只覆盖每次测验70%内容的一份材料，由于使用这种材料复习的风险太大了，万一材料有些偏颇，情况就很蹩脚了，虽然总结精简是必要的，但有时候也不克不及一味求简，这样很可能本末颠倒，反而加大了测验的风险。按照你曾经拾掇好的分布表与串讲材料对照，把该补充的学问要点，画在书上或写在旁边，如果处所不敷能够写在立即贴上然后贴在旁边，就样就能够勾划出全书所有的查核重点，通过这种方法，把一些不主要的内容剔出去，将为下一步的背记打好坚实的基础。

　　第二遍背记

　　第二遍阅读的次要目的是背记，把没有必要的保持性内容去掉，只勾画重点，总结核心词汇，会很有益于回忆，比如：邓小平理论中的一道标题问题：

　　加快成长第三财产的主要意义？

　　答案：

　　1、有益于成立和完善社会主义市场经济体制。

　　2、有益于加快经济成长，提高国民经济本质和分析国力。

　　3、有益于扩大就业，缓解我国就业压力。

　　4、有益于提高人民生活程度，实现小康。

　　则能够缩略为，问题：三产意义答案：1、市场体制。2、经济本质国力。3、就业。4、生活程度。标题问题必然要记住，免得呈现最初背了很多标题问题，背混了的情况。但有些同学必然会问问，答案的第一点，为什么不缩成完善体制，缩略成市场体制就没有动词了，其实最开始我也是这样缩略的，但后来发觉不太实用，由于一般这类考题，只需要把标的目的把握对了，换词是没有问题，比如提高，能够改成添加之类的词汇，只需不写成反意词，一样是满分，所以没必要浪费宝贵的回忆力。然后把这些勤奋把这些重点背记下来，有些同学喜欢默记，我的建议是最好能朗读或复述背记，由于人体对声音的回忆时间远比对文字的回忆时间要长很多，所以我建议如果有mp3的同学能够用mp3录下本人的朗读，然后没事的时候能够常听听，特别是英语这类的科目，对加深印象非常有好处。但如果还是感觉本人个别标题问题背的不好，就在旁边标注一下，为下一次的阅读提供根据。

　　第三遍查缺补漏

　　最初这一遍看书，一般是在考前，有些同学以至是提前到考场门口复习，这一遍要把前面的曾经背记好的内容再看一遍，其他没有标重视点地内容，也再快速浏览一下，以备不时之需。而对于刚才画下来的，不太好背的的标题问题，能够操纵短期回忆的方法，自考规定迟到半个小时之后才不许入场，如果你够沉着，能够在考场外拿着总结好的标题问题不断背到发卷子，然后再进入考场，拿到卷子顿时翻后面的大题，看看有没有这些标题问题，如果没有就安心了，如果有，就赶紧趁热打铁，把他们答上，当你写完答案，一看至多有5分入手的时候，